Услуги  логопеда в Минске

Здравствуйте, я логопед-дефектолог Борисевич Татьяна Сергеевна.

 Ведущий рубрики"Логопедия,дефектология" на форуме PROFI.TUT.BY  

Консультант по вопросам речевого развития детей  на сайте mamochki.by  

  2008 г. - присужден грант Мингорисполкома за разработку образовательного проекта «Создание модели сопровождения ребенка с общим недоразвитием речи в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи дошкольного учреждения»

2009 году в научно-методическом журнале "Пралеска" (№1) опубликована статья по планированию работы на пункте коррекционно-педагогической помощи

2010 г. - финалист городского конкурса «Столичный учитель - столичному образованию в номинации Педагог специального образования»

 

Работаю с детьми с дизартрией,алалией,общим недоразвитием речи, с детьми с нарушением слуха в городе Минске.  

Осуществляю логопедический массаж.

Провожу логопедические занятия со взрослыми людьми. 


Занимаюсь с детьми раннего возраста , у которых отмечается задержка психического и предречевого развития.


Вступайте в группу В Контакте , где  Мы будем делиться интересными идеями о том, что можно сделать вместе с детьмиили для них

Обратная связь

Имя отправителя *:
E-mail отправителя *:
Тема письма:
Текст сообщения *:
Код безопасности *:

Пожалуй, самое главное для хороших результатов занятий -
это сотрудничество логопеда и родителей!

Оно начинается с самого простого:
определиться с удобными днями и временем для занятий
прислушиваться к рекомендациям логопеда
и, по-возможности, их выполнять.


Домашние задания, которые даёт логопед, занимают не больше пяти
минут утром и вечером, а затем материал усваивается в процессе обычной жизни при общении ребёнка с родственниками, которые контролируют, поправляют, поддерживают малыша.

Логопедические занятия почти всегда включают в себя:
артикуляционную гимнастику
пальчиковую гимнастику
игры и упражнения направленные автоматизацию звуков, развитие фонематического слуха
физкультминутку
задания на развитие высших психических функций.

Для каждого ребёнка подбирается своя программа развития в соответствии с которой планируются занятия.

Если занятия проводятся у вас дома, необходимо подготовить рабочее место: детский столик, два стульчика и большое зеркало.

Очень важен положительный и серьёзный настрой перед занятием. Если ребенок знает зачем нужно заниматься, видит заинтересованность родителей, их веру в него и ощущает поддержу, результаты получаются гораздо быстре

Пожалуй, самое главное для хороших результатов занятий -
это сотрудничество логопеда и родителей!

Оно начинается с самого простого:
-определиться с удобными днями и временем для занятий
-прислушиваться к рекомендациям логопеда
и, по-возможности, их выполнять.

Домашние задания, которые даёт логопед, занимают не больше пяти
минут утром и вечером, а затем материал усваивается в процессе обычной жизни при общении ребёнка с родственниками, которые контролируют, поправляют, поддерживают малыша.

Логопедические занятия почти всегда включают в себя:
артикуляционную гимнастику
пальчиковую гимнастику
игры и упражнения направленные на автоматизацию звуков, развитие фонематического слуха
физкультминутку
задания на развитие высших психических функций.

Для каждого ребёнка подбирается своя программа развития в соответствии с которой планируются занятия.

Если занятия проводятся у вас дома, необходимо подготовить рабочее место: детский столик, два стульчика и большое зеркало.

Очень важен положительный и серьёзный настрой перед занятием. Если ребенок знает зачем нужно заниматься, видит заинтересованность родителей, их веру в него и ощущает поддержу, результаты получаются гораздо быстрее!

© yourlogoped

Создать бесплатный сайт с uCoz